課程大綱

課程資訊

課程名稱	深度報導與寫作 In-depth Writing
開課學期	103-2
授課對象	生物資源暨農學院生物產業傳播暨發展學系
授課教師	林照真
課號	BICD4036
課程識別碼	610 45000
班次
學分	3
全/半年	半年
必/選修	選修
上課時間	星期二2,3,4(9:10~12:10)
上課地點	生傳423
備註	本課程中文授課,使用英文教科書。限大三大四選修限學士班三年級以上總人數上限：20人
Ceiba 課程網頁	http://ceiba.ntu.edu.tw/1032BICD4036_
課程簡介影片
核心能力關聯	核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
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課程概述	本課程目的在於增強同學的寫作與文字表達能力。將依不同的寫作類型，引領同學實際執行各式議題的深度報導。本課程所有議題均為真實事件之報導，並須以採訪與資料蒐集為基礎，同時以文字深刻表達。
課程目標	1.本課程強調同學認識議題的能力，並深化同學寫作的能力。課程由易到難，從人情趣味深度報導、熱門議題深度報導、解釋性深度報導、到調查性的深度報導寫作等。 2.本課程將同時強化同學的採訪與蒐集資料的能力。 3.本課程要求嚴格，期中不得停修。為求教學效果，將採小班教學，人數不超過二十人。
課程要求	1.上課參與及作業繳交各佔50%。 2.上課兩次無故缺席，上課50%為零分。有事請務必事先聯繫。 3.作業兩次未交，作業之50%為零分。未交或是遲交，以零分計。 4.每次作業，字數不得少於二千字 5.無期中、期末考。
預期每週課後學習時數
Office Hours	備註：隨時可約時間討論
指定閱讀	本課程會要求同學每學期自行指定一本書閱讀。
參考書目	本課程重點在於實作，將隨時提供同學相關案例參考。
評量方式 (僅供參考)

課程進度

週次	日期	單元主題
第1週	2/24	課程說明，約法三章
第2週	3/03	人情趣味的深度報導（一）－案例討論
第3週	03/11	人情趣味的深度報導（一）－案例討論
第4週	3/17	熱門議題的深度報導（一）－案例討論
第5週	3/24	熱門議題的深度報導（二）－作業檢討
第6週	3/31	網路資源與檔案探索（一）－案例討論（其實還在熱門新聞議題）
第7週	4/07	網路資源與檔案探索（二）－作業討論
第8週	4/14	解釋性議題的深度報導（一）如何蒐集資料
第9週	4/21	解釋性議題的深度報導（二）過程討論（期中考週）
第10週	4/28	解釋性議題的深度報導（三）－作業檢討
第11週	5/05	深度報導的週邊製作（一）－圖、表、（攝影）
第12週	5/12	深度報導的週邊製作（二）－圖、表、（攝影）－習作與檢討
第13週	5/19	調查性議題的深度報導（一）－認識調查報導重要案例
第14週	5/26	調查性議題的深度報導（二）－過程討論
第15週	6/02	練習發展大型的調查報導（三）－過程討論
第16週	6/09	練習發展大型的調查報導（四）－過程討論
第17週	6/16	練習發展大型的調查報導（五）－過程討論
第18週	6/23	練習發展大型的調查報導（六）－作業檢討（期末考週）